بررسی تاثیر برنامه درسی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_2717

تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1403

چکیده مقاله:

هر نظام آموزشی در تلاش است تا از طریق طراحی و تدوین برنامه های درسی مشخص انواع مختلف دانش و مهارت هایی از جمله مهارت های اجتماعی را به دانش آموزان انتقال داده و آن ها را برای بر عهده گرفتن نقش ها و مسئولیت هایشان در زندگی واقعی آماده سازد. دانش آموزان در نظام های آموزشی، تجارب بسیار ارزشمندی را فرامی گیرند که بخش اعظم آن ها در برنامه های درسی طرح ریزی شده، مشخص نیست.

نویسندگان

سمانه بازماندگان قشمی

کارشناسی ،گرافیک ، کارمند وابسته به آموزش وپرورش

سمیرا بازماندگان قشمی

کارشناسی، طراحی پارچه ولباس ، کارمند وابسته به آموزش وپرورش

فاطمه مربوطی

کارشناسی، آموزش زیسا شناسی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش