تحلیل نقش حمایت های مثبت در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2709
تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1403
چکیده مقاله:
این مقاله مروری به بررسی نقش حمایت های مثبت در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. حمایت های مثبت، شامل تشویق، بازخورد سازنده، ایجاد محیط یادگیری امن و مشارکت آمیز، و تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان است. در این مطالعه، با مرور پژوهش های اخیر، تاثیر این حمایت ها بر پیشرفت تحصیلی، انگیزه یادگیری و خودکارآمدی دانش آموزان تحلیل شده است. یافته ها نشان می دهند که حمایت های مثبت از سوی معلمان، خانواده و همسالان، به طور معناداری عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود می بخشد. این حمایت ها نه تنها به افزایش نمرات و موفقیت های علمی منجر می شوند، بلکه به کاهش استرس، افزایش مشارکت در فعالیت های کلاسی و تقویت مهارت های اجتماعی نیز کمک می کنند. با این حال، چالش هایی مانند نبود برنامه های مدون برای ارائه حمایت های مثبت و تفاوت های فردی در نیازهای دانش آموزان نیز مورد توجه قرار گرفته اند. این مقاله پیشنهاد می کند که نظام های آموزشی با طراحی برنامه های جامع و آموزش معلمان و خانواده ها، می توانند از ظرفیت حمایت های مثبت برای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان بهره برداری کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناهید معتمدی دشتکی
امورتربیتی
محرم دلاوری
کارشناسی، فقه و اصول
سعید سوری
کارشناسی ، الهیات معارف اسلامی فقه و مبانی حقوق اسلامی
رضا مهدی پناه
کارشناسی ارشد ،عمران