تاثیر به روزرسانی محتوای آموزشی و فناوری های نوین بر یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2708
تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1403
چکیده مقاله:
این مقاله مروری به بررسی تاثیر به روزرسانی محتوای آموزشی و استفاده از فناوری های نوین بر فرآیند یادگیری دانش آموزان می پردازد. با توجه به تحولات سریع در حوزه فناوری و تغییرات در نیازهای آموزشی، به روزرسانی محتوای درسی و ادغام ابزارهای دیجیتال در آموزش به یکی از موضوعات کلیدی در نظام های آموزشی تبدیل شده است. در این مطالعه، با مرور پژوهش های اخیر، تاثیرات مثبت و چالش های احتمالی استفاده از فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی، واقعیت مجازی، پلتفرم های آموزش آنلاین و محتوای تعاملی بر یادگیری دانش آموزان تحلیل شده است. نتایج نشان می دهد که به کارگیری این فناوری ها می تواند تعامل دانش آموزان با محتوای آموزشی را افزایش داده، یادگیری شخصی سازی شده را تسهیل کند و مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت را تقویت نماید. با این حال، چالش هایی مانند دسترسی نابرابر به فناوری، نیاز به آموزش معلمان و حفظ تعادل بین فناوری و روش های سنتی آموزش نیز مورد توجه قرار گرفته اند. این مقاله پیشنهاد می کند که ادغام موثر فناوری های نوین با محتوای به روز شده آموزشی می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و آماده سازی دانش آموزان برای آینده کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم نیکخواه
دبیری زبان و ادبیات فارسی
زهرا ناصری
کارشناسی، علوم تربیتی
مریم ایروانی جم
کارشناسی، علوم تربیتی