نقش آینده نگری در تحول و ارتقای کیفیت آموزشی
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_522
تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1403
چکیده مقاله:
نهادینه کردن آینده نگری در نظام آموزش و پرورش یکی از گام های اساسی برای آماده سازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش ها و فرصت های آینده است. این مقاله به بررسی اهمیت و ضرورت آینده نگری در آموزش و پرورش می پردازد و نشان می دهد که چگونه می توان از طریق تغییرات در برنامه های درسی، روش های تدریس، فناوری های نوین و ایجاد فضاهای آموزشی متناسب با نیازهای آینده، نسل های جدید را برای دنیای در حال تغییر آماده کرد. همچنین، نقش معلمان، مدیران مدارس، سیاستگذاران و والدین در این فرآیند مورد توجه قرار می گیرد. از جمله چالش های اصلی این فرآیند می توان به کمبود منابع مالی، شکاف دیجیتالی و مقاومت در برابر تغییر اشاره کرد. این مقاله پیشنهاداتی برای نهادینه کردن آینده نگری در آموزش و پرورش و چگونگی برطرف کردن موانع موجود ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان