بررسی راهکارها و چالش های پیشگیری از افت تحصیلی و وقوع رفتارهای نامطلوب دانش آموز در محیط مدرسه و شیوه های مدیریت آن

یکی از مباحث و مسائل مهم در مدرسه که همواره مورد توجه خانواده های دانش آموزان و مدیران و معاون و معلمان مدرسه است بحث مسائل تحصیلی و رفتاری دانش آموز می باشد. هم والدین و هم اولیای مدرسه همواره دوست دارند که دانش آموز همیشه در شرایطی مطلوب و نرمال چه از لحاظ تحصیلی و چه رفتاری باشد. چرا که افت تحصیلی دانش آموز در طول تحصیل یا در مواقع ورود به دوره های تحصیلی راهنمایی و دبیرستان از نکات بسیار مهم و چالش برانگیز بر انگیز برای دانش آموز معلم و همچنین رابطه ای مستقیم با رفتارهای دانش آموز در مدرسه و اجتماع دارد. بنابراین نمی توان به چنین مسئله مهمی ساده انگارانه و بی توجه برخورد کرد. همین امر نیز بر اهمیت و ضرورت پرداختن به این مبحث را دو چندان می کند. در این پژوهش که با روش توصیفی تحلیلی و با هدف بررسی اثرات وقوع رفتارهای نامطلوب دانش آموز در محیط مدرسه و رابطه آن با افت تحصیلی انجام شده است نتایج یافت شده در پژوهش، نشان می دهد که بیشتر اوقات تغییر رفتار دانش آموزان با افت تحصیلی رابطه ای مستقیم دارد. هرچند که شاید دو مقوله جدای از هم به نظر بیاید. شرایط و عواملی مختلف از جمله عوامل فردی مانند عدم کشش هوشی و ضعف ذهنی و از بین رفتن خلاقیت در فرد و عاملی مهم به نام خانواده و نیز محیط مدرسه و دانش آموزان و رفتارهای معلمان، فقر مالی و عوامل محیطی که باعث از بین رفتن انگیزه در دانش آموز می شود می تواند موجب افت تحصیلی و همچنین رفتار نامطلوب دانش آموز در مدرسه کند.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، خانواده ، معلم ، دانش آموز ، افت تحصیلی ، ناهنجاری رفتاری