نقش طراحی معماری اسلامی در خلاقیت و مهارت آموزی دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_368
تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1403
چکیده مقاله:
طراحی معماری اسلامی با عناصر و اصول خاص خود، به عنوان یکی از برجسته ترین میراث های هنری و فرهنگی در جهان اسلام شناخته می شود. هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش طراحی معماری اسلامی در خلاقیت و مهارت آموزی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش طراحی معماری اسلامی در خلاقیت و مهارت آموزی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان اینگونه بیان کرد که طراحی معماری اسلامی با توجه به اصول هندسی، الهام از طبیعت، استفاده از فضا و نور و تقویت حس زیبایی شناسی، تاثیرات عمیقی بر خلاقیت و مهارت آموزی دانش آموزان دارد. آشنایی دانش آموزان با این نوع معماری، نه تنها به توسعه توانایی های هنری و فنی آن ها کمک می کند، بلکه باعث تقویت هویت فرهنگی و حس مسئولیت پذیری آن ها نسبت به میراث فرهنگی می شود. با استفاده از این میراث غنی و بهره گیری از تکنیک ها و اصول معماری اسلامی، دانش آموزان می توانند به خلاقیت های جدیدی در حوزه هنر و طراحی دست یابند و به رشد شخصی و حرفه ای خود کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا ترکان اردستانی
دانشجوی کارشناسی ارشد مرمت ابنیه شهری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی تهران جنوب