نقش استفاده از ویدئوهای آموزشی، خلاقیت در تدریس و تعاملات همساالن در بهبود عملکرد تحصیلی

هدف از این تحقیق، بررسی تاثیر استفاده از ویدئوهای آموزشی، خلاقیت در تدریس و تعاملات همساالن بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود. روش تحقیق از نوع مروری بود که در آن با تحلیل و بررسی تحقیقات پیشین، اثرات هر یک از این عوامل بر فرآیند یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت. یافته های تحقیق نشان داد که ویدئوهای آموزشی به دلیل ایجاد یادگیری چندحسی و افزایش توجه دانش آموزان، خلاقیت در تدریس با به کارگیری روش های نوین و جذاب مانند بازی های آموزشی و پروژه های گروهی، و تعاملات همساالن به عنوان عاملی برای تقویت مهارت های اجتماعی و یادگیری گروهی، تاثیرات مثبت و چشمگیری بر بهبود عملکرد تحصیلی دارند. این تحقیق نشان داد که ترکیب هم زمان این سه عامل می تواند نتایج بهتری در یادگیری ایجاد کند و دانش آموزان را در فرآیند یادگیری فعال تر کند. بر اساس یافته ها، توصیه شد که معلمان و مدیران مدارس از این ابزارها به طور موثر و هماهنگ استفاده کنند تا بتوانند بهبود قابل توجهی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایجاد کنند.

کلیدواژه ها:

ویدئوهای آموزشی ، خلاقیت در تدریس ، تعاملات هم ساالن ، عملکرد تحصیلی