تاثیر آموزش مهارتهای انگیزشی بر سرزندگی تحصیلی و فرسودگی آموزشی دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_229
تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1403
چکیده مقاله:
هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر آموزش مهارتهای انگیزشی بر سرزندگی تحصیلی و فرسودگی آموزشی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تاثیر آموزش مهارتهای انگیزشی بر سرزندگی تحصیلی و فرسودگی آموزشی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که تاثیرات مثبت آموزش مهارتهای انگیزشی نه تنها به سطح تحصیلی دانش آموزان محدود نمی شود، بلکه تاثیرات عمیق تری بر زندگی شخصی و اجتماعی آن ها نیز دارد. دانش آموزانی که مهارتهای انگیزشی قوی تری دارند، عالوه بر موفقیت تحصیلی، در دیگر جنبه های زندگی نیز عملکرد بهتری خواهند داشت. این مهارتها به آن ها کمک می کند تا در مواجهه با چالش های مختلف زندگی مقاوم تر باشند و با انرژی و انگیزه بیشتری به دنبال تحقق اهداف شخصی خود بروند. آموزش مهارتهای انگیزشی می تواند به عنوان یک ابزار قدرتمند برای افزایش سرزندگی تحصیلی و کاهش فرسودگی آموزشی در دانش آموزان عمل کند. این آموزش ها به دانش آموزان کمک می کنند تا با انگیزه و انرژی بیشتری به تحصیل بپردازند، از فشارهای تحصیلی کاسته و به موفقیت های بیشتری در مسیر آموزشی خود دست یابند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جعفر تابع الحجه
کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه تربیت معلم اندیمشک