نقش فناوریهای نوین در تغییر روش های تدریس در کلاس های درس
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_200
تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1403
چکیده مقاله:
استفاده از فناوری های نوین در آموزش، از جمله ابزارهایی مانند تبلت ها، نرم افزارهای آموزشی و پلتفرم های آنلاین، به طور قابل توجهی تاثیرات مثبتی بر روش های تدریس و یادگیری دانش آموزان دارد. این فناوری ها نه تنها به معلمان کمک می کنند تا شیوه های تدریس خود را به روز کرده و جذاب تر کنند، بلکه به دانش آموزان این امکان را می دهند تا به طور فعال و تعاملی در فرآیند یادگیری شرکت کنند. استفاده از این ابزارها موجب بهبود دسترسی به منابع آموزشی، توسعه مهارت های تفکر انتقادی و حل مسائل، و افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس های درس می شود. با این حال، برای بهره برداری بهینه از فناوری در آموزش، نیاز به آموزش مستمر معلمان، تقویت دسترسی به فناوری برای همه دانش آموزان، و نظارت مستمر بر عملکرد این ابزارها وجود دارد. در این مقاله، تاثیرات مثبت استفاده از فناوری های نوین در آموزش و چالش های آن مورد بررسی قرار گرفته و پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از این فناوری ها ارائه می شود.
کلیدواژه ها: