اختلالات یادگیری و راهکارهای آموزشی
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_158
تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1403
چکیده مقاله:
اختلالات یادگیری به مشکلاتی اطالق می شود که بر توانایی فرد در یادگیری تاثیر می گذارد، بدون اینکه هوش عمومی او تحت تاثیر قرار گیرد. این اختلالات می توانند در زمینه های مختلفی از جمله خواندن، نوشتن، ریاضیات و مهارت های اجتماعی بروز کنند و تاثیرات قابل توجهی بر روند تحصیلی، اجتماعی و حتی حرفه ای فرد داشته باشند. مقاله حاضر به بررسی انواع مختلف اختلالات یادگیری، علل آن ها و راهکارهای آموزشی موثر برای دانش آموزان با اختلالات یادگیری می پردازد. همچنین، نقش معلمان در شناسایی و حمایت از این دانش آموزان، استفاده از فناوری های آموزشی و اهمیت آموزش های تخصصی مورد تحلیل قرار گرفته است. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود روند یادگیری این دانش آموزان ارائه شده است که شامل استفاده از روش های چندحسی، تخصیص زمان اضافی، تقویت مهارت های اجتماعی و استفاده از برنامه های آموزشی فردی و گروهی است.
کلیدواژه ها:
اختلالات یادگیری ، دیسلکسی ، دیسگرافی ، دیسکالکولی ، معلمان ، برنامه های آموزشی تخصصی ، فناوری آموزشی ، آموزش فراگیر