بررسی تاثیر سطح سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی چابهار
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 132
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_133
تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1403
چکیده مقاله:
تحقیق انجام شده پیرامون میزان تاثیر سطح سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نشان می دهد که سطح سواد پدر با موفقیت و عدم موفقیت دانش آموزان اثر قطعی دارد و سطح سواد مادر نیز در انجام موفقیت یا شکست بی تاثیر نیست. میزان سطح سواد والدین بر موفقیت دانش آموزان تاثیر چشمگیری دارد و همچنین در این تحقیق اثر قطعی تاثیر سطح سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی، افت تحصیلی، مشکلات رفتاری و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مشخص است و میزان سطح سواد والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارتباط مستقیم و مثبت دارد. جامعه ی آماری من در این پژوهش شامل مدارس ابتدایی و راهنمایی و دبیرستان الموت شرقی که در سال تحصیلی ۱۹-۹۰ مشغول به تحصیل بوده و تعداد آنها ۲۰۰۲ نفر می باشد و نمونه ی آماری با توجه به جدول مرجع که تعداد ۲۲۳ نفر از دانش آموزان که از جامعه به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند. و ابزار تحقیق شامل پرسشنامه ای برای دانش آموزان استفاده کرده ام.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید جشیره
مدرس دانشگاه آزاد چابهار واحد بین الملل
سمیرا کوهکن
دانشجوی کارشناسی، گروه آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد چابهار واحد بین الملل
حمیرا کوهکن
دانشجوی کارشناسی، گروه آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد چابهار واحد بین الملل
ناهید سرگلزایی
دانشجوی کارشناسی، گروه آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد چابهار واحد بین الملل
فاطمه ملک رئیسی
دانشجوی کارشناسی، گروه آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد چابهار واحد بین الملل