شناسایی و رتبه بندی چالشها و راهکارهای حمایت از دانش آموزان ناشنوا

پژوهش حاضر با هدف شناسایی و رتبه بندی چالشها و راهکارهای حمایت از دانش آموزان ناشنوا، صورت پذیرفته است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان و مدیران مدارس ویژه استان سیستان و بلوچستان می باشند. از آنجا که تعداد افراد جامعه ی آماری ۱۲۶ نفر می باشد، طبق فرمول کوکران، حجم نمونه ۹۵ نفر برآورد گردید. در این تحقیق از آمار توصیفی و آمار استنباطی برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شده است. داده های گردآوری شده پس از مطالعه منابع و جمع بندی از طریق پرسشنامه محقق ساخت، از طریق سیستم نرم افزاری SPSS اعتبارسنجی شده است و با استفاده از آزمون آماری متناسب با سوالات (تی تک نمونه ای و فریدمن)، مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد. نتایج تحقیق نشان می دهد، چالشهای فنی و ساختاری؛ چالشهای فرهنگی و اجتماعی؛ چالشهای مالی و اقتصادی که چالش فنی اولین و مهمترین چالش است و پس از آن چالشهای مالی و اجتماعی در رتبه دوم و سوم قرار دارند.

کلیدواژه ها:

چالش ، راهکار ، حمایت ، دانش آموز ، ناشنوا