بررسی نقش و سهم حواس در امر آموزش و چگونگی استفاده صحیح از ابزار کمک آموزشی برای یادگیری موثر درس ریاضی در دوره ابتدایی

این مقاله به بررسی نقش و سهم حواس در فرآیند آموزش و چگونگی استفاده صحیح از ابزارهای کمک آموزشی برای یادگیری موثر درس ریاضی در دوره ابتدایی می پردازد. حواس انسان، از جمله حس بینایی، شنوایی، لمسی و دیگر حواس، به عنوان ابزارهای اصلی دریافت اطلاعات، تاثیر قابل توجهی بر درک و فهم مفاهیم آموزشی دارند. در این راستا، استفاده از ابزارهای بصری مانند نمودارها و تصاویر، ابزارهای تعاملی نظیر تخته های هوشمند و نرم افزارهای آموزشی، و همچنین فعالیت های گروهی و بازی های آموزشی، می تواند به تقویت یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک کند. تحقیقات نشان می دهند که یادگیری چندحسی، که در آن از ترکیب حواس مختلف استفاده می شود، می تواند به بهبود درک و حفظ اطلاعات کمک کند. به علاوه، استفاده از ابزارهای لمسی و منابع آنالین به یادگیرندگان این امکان را می دهد که مفاهیم ریاضی را به صورت عملی و تجربی تجربه کنند. این مقاله بر اهمیت توجه به حواس و ابزارهای آموزشی در فرآیند یادگیری تاکید دارد و پیشنهاد می کند که معلمان و والدین باید به طور فعال در انتخاب و اجرای روشهای آموزشی موثر و متناسب با نیازهای یادگیری دانش آموزان تلاش کنند. نتیجه گیری این تحقیق نشان می دهد که توجه به نقش حواس و استفاده صحیح از ابزارهای کمک آموزشی می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری ریاضی و در نهایت، ارتقاء مهارت های تحلیلی و حل مسئله در دانش آموزان منجر شود. این اقدامات می تواند به شکل گیری آینده ای روشن تر و موفق تر برای دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

حواس ، آموزش و یادگیری ، ابزار کمک آموزشی ، درس ریاضی ، دوره ابتدایی