بررسی مهارت ها و خصوصیات دبیران ادبیات فارسی در عصر تکنولوژی

این پژوهش یا هدف آشنایی با مهارت ها و خصوصیات مورد نیاز دبیران ادبیات فارسی جهت بهبود و ارتقای یادگیری و افزایش سطح بازدهی کلاس های ادبیات فارسی شکل گرفته است. روش پژوهش مروری بوده و سعی شده است که ازمنابع معتبر و به روز استفاده شود. طی این پژوهش ابتدا به اهمیت ادبیات فارسی و یادگیری آن پرداخته ایم. سپس مهارت های مورد نیاز هر دبیر ادبیات فارسی و ریز مهارت های هرکدام را بررسی کرده ایم. یافته های پژوهش نشان دهنده این موضوع اند که مهارت های دبیران ادبیات فارسی از چند بعد خارج نیستند و اگر دبیری این خصوصیات را داشته باشد می توان آن را یک دبیر توانا و ماهر دانست. این ابعاد شامل : توانایی تدریس و اموزش، توانایی تحلیل و تفسیر اثر های ادبی، توانایی ارتباط و ارائه های عمومی، توانمندی های فناوری اطلاعات.

کلیدواژه ها:

مهارت ، دبیر ، ادبیات