علل اضطراب و استرس در دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر، بررسی علل اضطراب و استرس در دانش آموزان است. روش این پژوهش توصیفی تحلیلی بوده و از راه فیش برداری، یادداشت برداری و همچنین جست وجو در پایگاه ها و منابع اطلاعات علمی – اینترنتی مانند (مگیران، Magiran؛ سید، sid؛ پرتال جامع علوم انسانی، Ensani؛ گوگل اسکولار، Google Scholar؛ نورمگز، Normags) اطلاعات گردآوری شده است. یافته های پژوهش نشان داد که در مجموع، عوامل استرس و اضطراب در دانش آموزان بسیار متنوع و پیچیده هستند و از تعامل پیچیده ای بین عوامل تحصیلی، اجتماعی، خانوادگی، شخصی و محیطی ناشی می شوند. هیچ عامل واحدی به تنهایی نمی تواند عامل اصلی استرس و اضطراب باشد و اغلب ترکیبی از این عوامل به طور همزمان بر دانش آموز تاثیر می گذارند. شناسایی این عوامل و درک نقش آنها در ایجاد استرس و اضطراب برای ارائه مداخلات موثر و حمایت از دانش آموزان ضروری است. مداخلات باید به صورت چندوجهی و با توجه به شرایط فردی هر دانش آموز طراحی شوند و شامل حمایت آموزشی، اجتماعی، عاطفی و روانی باشند. به طور کلی، ایجاد یک محیط حمایتی و درک در مدرسه و خانه برای کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان بسیار مهم است

کلیدواژه ها:

علل اضطراب ، علل استرس ، دانش آموزان.