اصول یادگیری در دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر، به اصول یادگیری در دانش آموزان می پردازد. روش این پژوهش توصیفی تحلیلی بوده و از راه فیش برداری، یادداشت برداری و همچنین جست وجو در پایگاه ها و منابع اطلاعات علمی – اینترنتی مانند (مگیران، Magiran؛ سید، sid؛ پرتال جامع علوم انسانی، Ensani؛ گوگل اسکولار، Google Scholar؛ نورمگز، Normags) اطلاعات گردآوری شده است. نتایج یافته های پژوهش نشان داد که مهم ترین اصول یادگیری،« برنامه ریزی برای مدیریت تلاش، مشارکت، تکرار، انتقال، هوش اجتماعی، ارزیابی های منصفانه و معتبر و بازخورد هستند».

کلیدواژه ها:

اصول ، یادگیری ، دانش آموزان