بررسی اثرات برنامه های توسعه حرفه ای معلمان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONF01_281

تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1403

چکیده مقاله:

توسعه حرفه ای معلمان یکی از مهم ترین جنبه های بهبود نظام آموزشی است که تاثیر مستقیمی بر کیفیت تدریس و یادگیری دانش آموزان دارد. این پژوهش به بررسی ابعاد مختلف توسعه حرفه ای معلمان و عواملی که بر این فرآیند تاثیر می گذارند، پرداخته است. پژوهش های مختلف نشان می دهند که توسعه حرفه ای معلمان، با بهبود مهارت های تدریس، افزایش آگاهی از شیوه های نوین آموزشی و تقویت نگرش های حرفه ای، می تواند به طور قابل توجهی کیفیت آموزش را ارتقا دهد. در این راستا، عواملی چون باورهای حرفه ای، اخلاق شغلی، استفاده از فناوری های نوین آموزشی، تعاملات گروهی میان معلمان، و مشارکت در فعالیت های پژوهشی، از جمله مولفه های کلیدی در این فرآیند هستند. همچنین، توسعه حرفه ای معلمان می تواند به تقویت خودراهبری در یادگیری و همچنین تسلط بر مهارت های اجتماعی و عاطفی آنان کمک کند که تاثیر مثبتی بر روابط معلم و دانش آموزان خواهد داشت. در نهایت، این پژوهش بر اهمیت برنامه های توسعه حرفه ای و تاثیر آن ها بر بهبود کیفیت تدریس و رشد آموزشی تاکید دارد. نتایج حاصل از این تحقیق می تواند برای طراحان آموزشی و مسئولین مدرسه ها در طراحی و اجرای برنامه های توسعه حرفه ای موثر برای معلمان مفید باشد.

کلیدواژه ها:

توسعه حرفه ای معلمان ، کیفیت تدریس ، شیوه های نوین آموزشی ، اخلاق حرفه ای ، خودراهبری در یادگیری

نویسندگان

روح انگیز پهلوان نژاد

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد جیرفت و فرهنگی آموزش و پرورش

زینب بازگیری

کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی و فرهنگی آموزش و پرورش

زینب جغتایی

کارشناسی حسابداری دولتی و فرهنگی آموزش و پرورش

کبری الواری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کوهدشت لرستان