بررسی چالش های معلمان در تدریس نسل دیجیتال و راهکارهای به روز رسانی روش های تدریس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 129

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2853

تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1403

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، نسل جدید با ویژگی ها و نیازهای خاصی روبه رو است که متفاوت از نسل های پیشین است. رشد سریع فناوری و دسترسی گسترده به اینترنت و ابزارهای دیجیتال، تاثیرات عمیقی بر فرآیند یادگیری و تدریس گذاشته است. معلمان امروزی نه تنها باید به محتوای درسی تسلط داشته باشند، بلکه باید با استفاده موثر از ابزارهای دیجیتال، روش های تدریس خود را به روز کرده و فرآیند یادگیری را جذاب تر و کارآمدتر کنند. روش هایی مانند یادگیری معکوس، تدریس تعاملی و استفاده از گیمیفیکیشن، پلتفرم های آنلاین و واقعیت افزوده به عنوان راهکارهایی موثر برای بهبود فرآیند یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان معرفی شده اند. این ابزارها و تکنیک ها به معلمان این امکان را می دهند که تجربه یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر، پویا تر و مشارکتی تر کنند. مقاومت معلمان در برابر تغییرات، به ویژه در زمینه پذیرش فناوری های نوین، یکی از مشکلات عمده ای است که در این تحقیق به آن پرداخته شده است. عوامل روان شناختی و اجتماعی مختلفی در این مقاومت دخیل هستند که باید با استراتژی های آموزشی و پشتیبانی حرفه ای از معلمان رفع شوند. از این رو، آموزش های حرفه ای و ارتقاء مهارت های دیجیتال معلمان، به عنوان یکی از مهم ترین راهکارهای موجود برای بهبود کیفیت تدریس در دنیای دیجیتال معرفی شده است. به روز رسانی روش های تدریس نه تنها به ارتقاء کیفیت آموزش کمک می کند بلکه می تواند به افزایش تعامل و انگیزه دانش آموزان نیز منجر شود. در نتیجه، معلمان باید همگام با تحولات فناوری، مهارت های خود را به روز کرده و از ابزارهای دیجیتال برای بهبود فرآیند یادگیری استفاده کنند.

نویسندگان

زهرا مرادی

کارشناسی ، مشاوره و راهنمایی

زهرا طهماسبی

کارشناسی ارشد ،مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد مرودشت

نوشین فراهانی

کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس زینب کبری (س )، اراک

محدثه عابدخانی

کارشناسی ، علوم تربیتی ،دانشگاه فرهنگیان ، اراک