تاثیر استفاده از تکنولوژی و فناوری های نوین در کلاس درس و ارتقا تفکر خلاق دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2842

تاریخ نمایه سازی: 20 اسفند 1403

چکیده مقاله:

فناوری های نوین آموزشی تاثیر قابل توجهی در امر یادگیری دارند که باعث تغییر نقش فراگیران و معلمان شده است . دانش آموزان امروزی را نمی توان با شیوه های قدیمی تدریس در کلاس درس نشاند و مفاهیم را به آنها آموزش داد ، تجربه و تحقیقات ثابت کرده است که یادگیری در این روش موثر نبوده و قابل اعتماد نیست استفاده از فناوری در آموزش و یادگیری می تواند به بهبود فرایند آموزش و یادگیری، افزایش تعامل دانش آموزان و استادان، و بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند. با توجه به اینکه فناوری ها به سرعت در حال توسعه و پیشرفت هستند، استفاده از آن ها در آموزش و یادگیری به طور چشمگیری افزایش خواهد یافت و تاثیر بیشتری در این حوزه خواهد داشت.تکنولوژی آموزشی ابزاری است در دست طراحان آموزش تا با خلاقیت خود، آن را در موقعیت های مختلف به کار بگیرند. هدف این است که فرایند یادگیری شخصی سازی شود تا هرکدام از دانش آموزان بتوانند مطابق توانایی هایشان آموزش ببیند. هرچند دستیابی به این هدف کاملا ممکن نیست، می توان تا حدی احساس شخصی سازی آموزش را برای فراگیران ایجاد کرد .در حال حاضر تکنولوژی جدیددر کلیه نهادهای اجتماعی به منظور افزایش بازده وکارایی وپاسخگویی به نیازها و مشکلات انسان به کار گرفته شده است.حدود این کار برد ومیزان کارایی ان به رشد وتوسعه فرهنگی هر جامعه بستگی دارد. بین کشور های در حال رشد و رشد یافته در کاربرد تکنولوژی جدید تفاوت وجود دارد.

نویسندگان

محبوبه یعقوبی مقدم

فرهنگی آموزش و پرورش

سمانه براتی بلداجی

فرهنگی آموزش و پرورش

لیلا نوروزی

فرهنگی آموزش و پرورش

سپیده محمودیان

فرهنگی آموزش و پرورش