همکاری خانواده و مدرسه: کلید موفقیت در تعلیم و تربیت دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF06_103
تاریخ نمایه سازی: 20 اسفند 1403
چکیده مقاله:
همکاری موثر بین خانواده و مدرسه یکی از مهم ترین ارکان موفقیت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان است. این همکاری، علاوه بر بهبود عملکرد تحصیلی، موجب تقویت مهارت های اجتماعی، افزایش انگیزه و اعتمادبه نفس در دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری آن ها می شود. در این پژوهش، نقش تعامل میان والدین و معلمان در فرآیند تعلیم و تربیت دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان می دهند که تعامل مستمر و موثر می تواند به ایجاد محیطی حمایتی برای دانش آموزان منجر شود و به ویژه در رشد شخصیتی و تحصیلی آن ها تاثیرگذار باشد. علاوه بر مزایای چشمگیر این همکاری، چالش هایی همچون عدم آگاهی والدین از اهمیت مشارکت، تفاوت های فرهنگی و تربیتی و محدودیت های زمانی و شغلی والدین نیز به عنوان موانع اساسی مطرح شدند. برای تقویت این همکاری، پیشنهاداتی همچون برگزاری کارگاه های آموزشی برای والدین و معلمان، ایجاد سیستم های ارتباطی کارآمد، و تشویق والدین به مشارکت فعال در تصمیم گیری های آموزشی ارائه گردید. همچنین، تحقیقات آینده می توانند به بررسی تاثیر فناوری های نوین بر تعامل میان خانه و مدرسه و تحلیل مدل های همکاری در کشورهای مختلف بپردازند. در نهایت، تقویت همکاری میان خانواده و مدرسه می تواند زمینه ساز ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی و توسعه همه جانبه دانش آموزان باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مبینا برزگرمحمودی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی، دانشگاه بوعلی همدان
مرضیه روشن
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه شهیدبهشتی تهران
زهرا نوری
کارشناسی روانشناسی، دانشگاه پیام نور مرکز سنقر
محمد حسینی
کارشناسی گرافیک، دانشگاه پیام نور مرکز یزد