آینده هوش مصنوعی در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_2703

تاریخ نمایه سازی: 20 اسفند 1403

چکیده مقاله:

مقاله حاضر به بررسی آینده هوش مصنوعی در آموزش و پرورش می پردازد. هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های پیشرفته و تحول آفرین، پتانسیل بالایی برای بهبود فرآیندهای آموزشی و تربیتی دارد. این مقاله با روش مروری و با استفاده از منابع معتبر، به تحلیل تاثیر هوش مصنوعی بر شخصی سازی آموزش، توسعه مهارت های کلیدی، بهبود مدیریت سیستم های آموزشی و ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و پویا می پردازد. یافته ها نشان می دهند که هوش مصنوعی می تواند با تحلیل داده های آموزشی، نیازهای فردی دانش آموزان را شناسایی کرده و برنامه های آموزشی متناسب با آن ها را طراحی کند. همچنین، این فناوری با ارائه بازخورد فوری و دقیق، به بهبود کیفیت آموزش و افزایش مشارکت دانش آموزان کمک می کند. در نهایت، مقاله بر ضرورت توسعه زیرساخت های فناوری اطلاعات، آموزش نیروی انسانی متخصص و رفع چالش هایی مانند حریم خصوصی و اخلاقیات در استفاده از هوش مصنوعی تاکید می کند.

نویسندگان

ندا گلشنی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی