هزینه های استفاده از هوش مصنوعی در مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 83
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2702
تاریخ نمایه سازی: 20 اسفند 1403
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به بررسی هزینه های استفاده از هوش مصنوعی در مدارس می پردازد. هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های پیشرفته، پتانسیل بالایی برای بهبود فرآیندهای آموزشی و تربیتی دارد، اما استفاده از آن در مدارس با چالش های مالی و اجرایی همراه است. این مقاله با روش مروری و با استفاده از منابع معتبر، به تحلیل هزینه های مستقیم و غیرمستقیم استفاده از هوش مصنوعی در مدارس، از جمله هزینه های توسعه و پیاده سازی سیستم های هوشمند، آموزش نیروی انسانی، نگهداری و به روزرسانی فناوری ها و همچنین چالش های مرتبط با حریم خصوصی و امنیت داده ها می پردازد. یافته ها نشان می دهند که اگرچه هوش مصنوعی می تواند به بهبود کیفیت آموزش و افزایش مشارکت دانش آموزان کمک کند، اما هزینه های بالای آن ممکن است برای بسیاری از مدارس، به ویژه در مناطق محروم، چالش برانگیز باشد. در نهایت، مقاله بر ضرورت برنامه ریزی دقیق، تخصیص منابع مالی مناسب و همکاری بین بخش های دولتی و خصوصی برای کاهش هزینه ها و افزایش دسترسی به فناوری های هوش مصنوعی در مدارس تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه حسنی
کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور ساوه.