تحلیل چگونگی استفاده از هوش مصنوعی برای ارتقاء کیفیت تدریس در مدرسه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_2698

تاریخ نمایه سازی: 20 اسفند 1403

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) یکی از پیشرفته ترین فناوری هایی است که در سال های اخیر به سرعت در حال رشد و گسترش است. کاربردهای هوش مصنوعی در حوزه های مختلف زندگی انسانی شامل صنعت، پزشکی، تجارت و آموزش است. در این مقاله، به تحلیل چگونگی استفاده از هوش مصنوعی برای ارتقاء کیفیت تدریس در مدارس پرداخته می شود. با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی، فرآیند تدریس می تواند به طور قابل توجهی بهبود یابد و معلمان قادر خواهند بود که آموزش های شخصی سازی شده، ارزیابی دقیق و بازخورد آنی ارائه دهند. این تحقیق به بررسی کاربردهای مختلف AI در مدارس، چالش ها، مزایا و معایب این تکنولوژی در فرآیند تدریس می پردازد و در نهایت چشم انداز آینده آن را ترسیم می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، کیفیت تدریس ، آموزش شخصی سازی شده

نویسندگان

محمد سلطانی نژاد

کارشناسی مدیریت بازرگانی