اجرای طرح برقراری انضباط کلاسی در نظام آموزشی – تربیتی مدارس با تکیه بر نقش ویژه فرهنگیان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_1418

تاریخ نمایه سازی: 20 اسفند 1403

چکیده مقاله:

روابط همسالان دموکراتیک تر از روابط میان آنها و پدر و مادرشان است ، واژه همسال به معنای برابر است و روابط دوستی که میان همسالان است، به طور معقول گرایش به برابری طلبی دارد ، پیاژه خاطر نشان می کند که والدین به واسطه قدرتشان قادرند به درجات متفاوت قواعد و رفتار را به فرزندانشان تحمیل کنند به عکس، در گروه های همسالان، فرد زمینه کنش متقابل را کشف می کند که در آن می توان قواعد رفتار را مورد آزمون و کاوش قرار داد . گروه همسالان از طریق پاداش دادن به اعضا به خاطر همنوایی با هنجارهای گروه و نیز انتقاد یا محروم ساختن از حقوق به سبب ناهمنوایی، به شکل گیری رفتار اجتماعی و شخصیت آنان کمک می کنند . در این هنگام، کسب محبوبیت و مورد پسند واقع شودن یکی از اهداف مهم نوجوانان می شود و پذیر ارزش های گروه همسالان به طور وسیعی به پذیرش فرد در آن گروه کم می کند.

نویسندگان

معصومه آقاجانی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آزاد اسلامی واحد ساری، مربی پرورشی

حمید رضا رسولی زارمی

کارشناسی ریاضی کاربردی، دانشگاه پیام نور واحد کردکوی، مازندران ، شهرستان نکا، آموزگار

قدریه یوسفی نژاد

کارشناسی روانشناسی، دبستان رسالت استان ایلام شهر چوار

شیوا شریفی

دانشگاه فرهنگیان سنندج، مقطع کارشناسی گرایش آموزش ریاضی