چالش ها و راهکارهای نوین در تدریس علوم کامپیوتر در مدارس

چکیدهدر دنیای امروز با گسترش فناوری های نوین، اهمیت آموزش علوم کامپیوتر در مدارس بیش از پیش احساس می شود. این مقاله با هدف بررسی چالش های موجود در فرآیند تدریس کامپیوتر و ارائه راهکارهای نوین جهت بهبود کیفیت آموزش، تدوین شده است. در این پژوهش، با استفاده از روش های کیفی شامل مشاهدات میدانی، مصاحبه با دبیران و بررسی منابع آموزشی، به تحلیل دقیق مشکلات و نقاط قوت آموزش کامپیوتر در مدارس پرداخته شده است. نتایج نشان می دهد که عدم به روزرسانی مستمر تجهیزات آموزشی، کمبود آموزش های تخصصی برای معلمان و نارسایی در بکارگیری فناوری های نوین از جمله اصلی ترین موانع پیش رو می باشد. از سوی دیگر، استفاده از محیط های یادگیری تعاملی، برگزاری کارگاه های تخصصی و بهره گیری از پلتفرم های آنلاین می تواند به عنوان راهکارهای موثر در ارتقای سطح آموزش معرفی شود. این مقاله در پی ارائه چارچوبی جامع برای تحول در شیوه های تدریس کامپیوتر، علاوه بر اشاره به مشکلات موجود، پیشنهادهایی عملی و کاربردی را جهت ایجاد تغییرات مثبت در نظام آموزشی ارائه می دهد. یافته های پژوهش می تواند مرجعی برای برنامه ریزان آموزشی و مسئولان مدارس جهت طراحی سیاست های متناسب با نیازهای آموزشی در عصر دیجیتال تلقی شود.

کلیدواژه ها:

کامپیوتر ، مدارس ، چالش ها