واکاوی نقش هوشمند سازی محیط آموزشی وتاثیر آن بر تعلیم وتربیت یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_1407

تاریخ نمایه سازی: 20 اسفند 1403

چکیده مقاله:

مدرسه هوشمند محیطی آموزشی است که در آن از فناوری های پیشرفته برای ارتباط بین دانش آموزان، معلمان و اولیا استفاده می شود.هوشمندسازی به طور کلی به معنای ایجاد تغییراتی در اشیا، دستگاه ها و ماشین ها است که به آن ها اجازه می دهد تا وظایف خود را به طور خودکار و بدون دخالت انسان انجام دهند. مدرسه هوشمند، مدرسه ای است که در آن اتوماسیونی هوشمند برقرار است و همه چیز به کمک شبکه های کامپیوتری و هوش آن ها کنترل می شود. امروزه با پیشرفته علم و مدرنیته شدن و نفوذ تکنولوژی در زندگی روزمره، مدارس هم درگیر این علم و فناوری های پیشرفته شدند. همانطور که از نام “مدرسه تمام هوشمند” پیداست، این فضاهای آموزشی از تجهیزات و فناوری های هوشمند، الگوی تحصیلی مدارس سنتی را شکسته و محیطی مدرن را به وجود می آورند، در مدرسه هوشمند شیوه تدریس و آموزش به روش های متفاوتی با هدف “پیشرفت از طریق یادگیری” اجرا شده که این امر، باعث گسترش برداشت و درک دانش آموزان از زندگی خواهد شد. یکی از مهم ترین اهداف یک مدرسه هوشمند، گسترش و پرورش نسلی باهوش و خلاق است که بتواند از زندگی لذت بیشتری ببرد.

نویسندگان

فرزانه نسودی

کارشناس فیزیک/آموزگار

طیبه کریمی فر

مهندسی برق کارشناسی / آموزگار ابتدایی

فاطمه حسینی

مهندسی منابع طبیعی_ جنگلداری/ مدیر