نقش مدارس در عملکرد تحصیلی وتربیتی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60

فایل این مقاله در 43 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_1400

تاریخ نمایه سازی: 20 اسفند 1403

چکیده مقاله:

نقش مدرسه در تربیت دانش آموزان غیر قابل انکار است. مدرسه در تمامی ابعاد شخصیتی دانش آموزان مانند اجتماعی، فردی، اخلاقی، دینی و غیره تاثیر بسزایی می گذارد.مدرسه نقش مهمی در تربیت و پرورش دانش آموزان دارد. هدف اصلی مدرسه، ارائه آموزش و پرورشی است که به دانش آموزان کمک می کند تا دانش و مهارت های لازم برای زندگی و شغل آینده خود را به دست آورند. علاوه بر آموزش مباحث تئوری، مدرسه باید به دانش آموزان کمک کند تا مهارت های اجتماعی، فردی و حل مسئله را نیز تقویت کنند. همچنین، مدرسه باید تربیت و پرورش دانش آموزان را مورد توجه قرار دهد تا آن ها به ارزش های اخلاقی و اجتماعی پایبند باشند و روحیه همکاری و تعامل را با افراد دیگر تقویت کنند. برای تربیت و پرورش دانش آموزان، مدرسه باید به روش های آموزشی متنوعی از جمله کلاس درس، آزمایشگاه، کارگاه، ورزش و هنر روی آورد. همچنین، باید به دانش آموزان فرصت هایی برای توسعه مهارت های خود، مثل شرکت در رقابت های علمی و فرهنگی، ارائه دهد. به طور کلی، تربیت و پرورش دانش آموزان یک فرآیند پیچیده است که به روش های مختلفی از جمله آموزش مباحث تئوری، تمرین عملی، توسعه مهارت ها، ارزش های اخلاقی و اجتماعی و تقویت روحیه همکاری و تعامل با دیگران، انجام می شود. مدرسه با ارائه این روش ها، به دانش آموزان کمک می کند که به شهروندانی خلاق، هوشمند، مسئولیت پذیر و با ارزش های اخلاقی و اجتماعی قوی تبدیل شوند.

نویسندگان

فرزانه زارعی

لیسانس زبان وادبیات فارسی دانشگاه روزانه ملی روزانه ارمیه فارغ

میثم عزیز زاده

کارشناسی تکنولوژی مکانیک خودرو دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام

سارا عزیز زاده

کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان

فاطمه رماوندی

کارشناسی ارشد دانشکده علوم قرآن و حدیث اشرفی اصفهانی کرمانشاه