تحلیل چالش های آموزشی در مدارس دوره ابتدایی و راهکارهای بهبود آن

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_1397

تاریخ نمایه سازی: 20 اسفند 1403

چکیده مقاله:

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله تحلیل چالش های آموزشی در مدارس دوره ابتدایی و راهکارهای بهبود آن میباشد. بسیاری از دانش آموزان برای حفظ عزت نفس خود ضعف های خود را بازگو نمی کنند و سعی می کنند مسائل را پنهان کنند. گاهی آنها خود را کم هوش می دانند و گاهی نیز دست از تلاش برمی دارند. در بسیاری از مواقع تشخیص مشکلات کودکان ساده است. اما گاهی دیدن علائم سخت تر است و معلم و والدین باید نسبت به نشانه های مهم کاملا آگاه باشند. در این مقاله توضیح دادیم که نشانه های مشکلات غالب دانش آموزان در دوران ابتدایی چیست و چگونه می توان به آن ها کمک کرد تا دوران مدرسه را به خوبی سپری کنند. زیرا هر دانش آموزی شخصیت، اهداف، کمبودها و ویژگی های منحصر به فرد خود را دارد. زمانی که فرزند شما با مشکلی در مدرسه دست و پنجه نرم می کند، باید تمام تلاش خود را به کار ببرید که به او کمک کنید تا با آن ها مواجه شود و رفعشان کند.

کلیدواژه ها:

چالش های آموزشی در مدارس ، دوره ابتدایی ، راهکارهای بهبود.

نویسندگان

طاهره مقیمی

فوق لیسانس روانشناسی تربیتی

زهرا اردونی

لیسانس علوم تربیتی