بکارگیری مهارت های مرتبط با کنترل دانش آموزان در مدرسه

مدیریت کلاس درس به مفهوم ایجاد شرایط لازم برای تحقق یادگیری است . معلمان در کلاس درس با چالش های مهمی روبرو هستند از جمله : ایجاد انگیزه برای همه دانش آموزان ، انجام کارهای گروهی ، نظارت بر رفتار دانش آموزان ، نظارت بر پیشرفت یکایک دانش آموزان که مدیریت صحیح کلاس می تواند توانایی معلم را دو برابر تقویت کند . بطوریکه مدیریت مناسب کلاس مبتنی بر شیوه دانش آموز محوری و ارتباطی هوشمندانه و عاطفی با فراگیر ، موجب تحقق نظم ، تقویت انگیزه های درونی برای انجام هرچه بهتر فعالیت های مرتبط با یادگیری می شود .از طرف دیگر محیط کلاس آکنده از معنایی ، روابط و پیام هاست . ارتباط فرایندی پویا و در جریان است که بر دانش و آگاهی های قبلی طرفین مبتنی است . مهم ترین کانال های ارتباط ، کلامی و غیر کلامی است که از چهار عنصر اصلی ارتباط فرستنده ، پیام ، کانال و گیرنده تشکیل شده است .اکثر تعاملات با دیگران مستلزم استفاده از زبان است و هیچ یک از دیگر نظام های ارتباطی ویژگی های زبان را ندارد.اولین گامل در هر رویارویی اجتماعی و یکی از مهم ترین استفاده های زبان در تعامل خطاب کردن طرف مقابل می باشد . هم چنین نحوه استفاده ما از شکل های زبانی از قبیل ضمایر شخصی و شکل های خطاب در یک محاوره متاثر از عرف های فرهنگی می باشند .