استراتژی های مشترک مدیر و معاون آموزشی برای بهبود انگیزه و رضایت شغلی معلمان

این پژوهش با هدف بررسی استراتژی های مشترک مدیر و معاون آموزشی برای بهبود انگیزه و رضایت شغلی معلمان انجام شده است. در این پژوهش، از روش های کمی و کیفی برای جمع آوری و تحلیل داده ها استفاده شده است. جامعه آماری شامل مدیران، معاونان آموزشی و معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران است. نمونه آماری با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده است. حجم نمونه آماری شامل ۱۰۰ نفر از مدیران، ۱۰۰ نفر از معاونان آموزشی و ۳۰۰ نفر از معلمان است. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه، مصاحبه و بررسی اسناد و مدارک است. برای تحلیل داده های کمی، از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. برای تحلیل داده های کیفی، از روش تحلیل محتوا استفاده شده است.نتایج پژوهش نشان داد که عوامل مختلفی بر انگیزه و رضایت شغلی معلمان تاثیرگذار هستند. از جمله این عوامل می توان به حمایت مدیران، فرصت های رشد حرفه ای، حقوق و مزایا، شرایط کاری و تعامل با همکاران اشاره کرد. حمایت مدیران، به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موثر بر انگیزه و رضایت شغلی معلمان شناخته شد. معلمان، احساس می کنند که حمایت مدیران، به آنان انگیزه می دهد تا با تلاش بیشتری به وظایف خود عمل کنند. همچنین، معلمان، قدردانی از تلاش ها و دستاوردهای خود توسط مدیران را، عاملی مهم در افزایش رضایت شغلی خود می دانند. فرصت های رشد حرفه ای، به عنوان عاملی دیگر، در افزایش انگیزه و رضایت شغلی معلمان نقش مهمی ایفا می کند. معلمان، تمایل دارند که دانش و مهارت های خود را به روز نگه دارند و در مسیر حرفه ای خود پیشرفت کنند. فراهم کردن فرصت های آموزش های ضمن خدمت، کارگاه های تخصصی و تبادل تجربیات، می تواند به افزایش انگیزه و رضایت شغلی معلمان کمک کند. حقوق و مزایا، شرایط کاری مناسب و تعامل با همکاران نیز از دیگر عوامل مهم در این زمینه هستند.نتایج پژوهش نشان داد که مدیران و معاونان آموزشی، از استراتژی های مختلفی برای بهبود انگیزه و رضایت شغلی معلمان استفاده می کنند. از جمله این استراتژی ها می توان به ایجاد ارتباط صمیمانه با معلمان، ارائه بازخوردهای سازنده، فراهم کردن فرصت های رشد حرفه ای، ایجاد فضایی مشارکتی و ایجاد تعادل بین کار و زندگی اشاره کرد. ایجاد ارتباط صمیمانه با معلمان، به عنوان یکی از مهم ترین استراتژی ها، توسط مدیران و معاونان آموزشی مورد تاکید قرار گرفت. گوش دادن فعال به دغدغه ها و نظرات معلمان، قدردانی از تلاش ها و دستاوردهای آنان و ارائه بازخوردهای سازنده، می تواند تاثیر بسزایی در افزایش انگیزه و رضایت شغلی معلمان داشته باشد. فراهم کردن فرصت های رشد حرفه ای، ایجاد فضایی مشارکتی و ایجاد تعادل بین کار و زندگی نیز از دیگر استراتژی های مهم در این زمینه هستند.

کلیدواژه ها:

انگیزه شغلی ، رضایت شغلی ، مدیران مدارس ، معاونان آموزشی ، معلمان ، استراتژی های مدیریتی ، بهبود عملکرد.