آسیب شناسی فرهنگی در علوم تربیتی

چکیده آسیب شناسی فرهنگی به عنوان یکی از چالش های عمده در علوم تربیتی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری نظام های آموزشی و پرورشی ایفا میکند. در بستر جامعه ایران، با توجه به تنوع قومی، مذهبی و فرهنگی، بررسی این آسیب ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله با رویکردی تحلیلی-توصیفی، به واکاوی مهمترین آسیب های فرهنگی موثر بر فرآیند تربیت میپردازد. از جمله این آسیب ها میتوان به شکاف بین ارزش های سنتی و مدرن، بحران هویت فرهنگی در نسل جوان، تاثیر رسانه های دیجیتال بر باورهای تربیتی، و تقابل بین نظام آموزشی متمرکز و نیازهای محلی اشاره کرد. همچنین، این پژوهش به بررسی راهکارهای عملی برای کاهش این آسیبها از طریق تقویت گفتگوی بین نسلی، بازنگری در محتوای آموزشی، و تلفیق موثر عناصر فرهنگی بومی با اهداف تربیتی میپردازد. در نهایت، مقاله پیشنهاد میکند که علوم تربیتی در ایران باید با نگاهی پویا و همه جانبه، به بازتعریف نقش فرهنگ در فرآیند یاددهی-یادگیری بپردازد تا بتواند پاسخگوی نیازهای پیچیده جامعه امروز باشد.

کلیدواژه ها:

آسیب شناسی فرهنگی ، علوم تربیتی ، بحران هویت.