استفاده از هوش مصنوعی و فناوری های جدید در آموزش دانش آموزان

فناوری های نوین و هوش مصنوعی به عنوان ابزارهایی قدرتمند و موثر وارد حوزه آموزش و پرورش شده اند و تغییرات زیادی در محتوای آموزشی مدارس به وجود آورده اند. این تکنولوژیها بازدهی و تاثیر آوری بالقوه ای در فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان دارند. در این مقاله به بررسی روند و اثر هوش مصنوعی و فناوریهای نوین آموزشی بر محتوای آموزشی مدارس می پردازیم یکی از نقاط قوت استفاده از هوش مصنوعی و فناوریهای نوین آموزشی در محتوای آموزشی، توانایی ارائه محتوای آموزشی شخصی سازی شده و متناسب با نیازها و تواناییهای هر دانش آموز است. با استفاده از الگوریتم ها و سامانه های هوش مصنوعی محتواهای آموزشی بر اساس سطح یادگیری هر دانش آموز تعیین و تنظیم میشود که منجر به افزایش بهره وری و بالا بردن نتایج آموزشی میگردد. همچنین این تکنولوژیها میتوانند به عنوان ابزاری برای تعامل فعالانه و جذاب دانش آموزان با محتوا و مفاهیم آموزشی عمل کنند. از طریق ارائه محتواهای تعاملی بازیهای آموزشی و ویدیوهای آموزشی در محتوای آموزشی این فناوریها میتوانند به افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان و تحول مثبت در فرآیند یادگیری آنها کمک نمایند. در نهایت استفاده از هوش مصنوعی و فناوریهای نوین آموزشی در محتوای آموزشی مدارس امکان پذیری ها و فرصت های جدیدی را برای بهبود کیفیت یادگیری تحول مثبت در روند آموزش و ارتقاء سطح تفکر و هوشی دانش آموزان ارائه می دهد. این تکنولوژیها میتوانند به بهترین شکل ممکن محتوای آموزشی را غنی و متنوع نمایند و به نتیجه گرایی واحدها آموزشی کمک کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، فناوری های نوین ، محتوای آموزشی ، هوش مصنوعی ، مدرسه ، کلاس