بررسی رابطه بین سبک رهبری مدیران آموزشی با سلامت روان معلمان مرد دوره ابتدایی شهرستان سلماس

پژوهش حاضر با هدف "بررسی رابطه بین سبک رهبری مدیران آموزشی با سلامت روان معلمان مرد دوره ابتدایی شهرستان سلماس" وبا روش تحقیق از نوع همبستگی انجام گرفت در این پژوهش جامعه اماری شامل کلیه معلمان مرد دوره ابتدایی شهرستان سلماس میباشد بر حسب فرمول کوکران تعداد ۲۵۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. در این تحقیق برای بررسی فرضیه های تحقیق از ۲ نمونه پرسشنامه که شامل (۱- پرسشنامه سبک رهبری سالزمن، ۲- پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ (۱۹۷۲)استفاده خواهد شد.آلفای کرونباخ ضریب پایایی برای پرسشنامه های مذکور به ترتیب برابر ۸۸/، ۰/۷۳ به دست آمد.آزمون فرضیه ها هم باروش آزمون همبستگی پیرسون انجام شد و نتایج حاصله حاکی از آن است که۱- بین سبک رهبری تحول گرا مدیران آموزشی با سلامت روانمعلمان مرد رابطه وجود دارد.۲-بین سبک رهبری مراوده ای مدیران آموزشی با سلامت روان معلمان مرد رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سبک رهبری ، مدیران آموزشی ، سلامت روان ، معلمان