تحلیلی بر مدل هدف مدار تایلر برای ارزشیابی اثربخشی دوره های تربیتی وآموزشی سازمان ها

نیروی انسانی اهرم اصلی در افزایش و کاهش بهره وری سازمان است. هدف این تحقیق تحلیلی بر مدل هدف مدار تایلر برای ارزشیابی اثر بخشی دوره های تربیتی و آموزشی سازمان هاست. محقق در این پژوهش توصیفی تحلیلی به دنبال مقایسه این الگو با سایر الگو ها به منظور استفاده در ارزیابی دوره های آموزشی سازمانی است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی تحلیلی است. در این تحقیق مبانی نظری و پیشینه مطالعات انجام شده در مورد الگوی هدف مدار تایلر به شیوه قیاسی و استقرایی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته و پس مقایسه این الگو با سایر الگوها، نقاط قوت و ضعف آن استخراج و پیشنهاد هایی برای استفاده از این الگو در ارزیابی دوره های آموزشی ارائه شده است. یافته ها حاکی از آن است که شاخص های الگوی تایلر در تحقق اهداف دوره های تربیتی و آموزشی و به طور کلی افزایش کارآیی و اثربخشی سازمان ها موفق بوده است. این الگو یک الگوی هدف مدار و مبتنی بر تصمیم گیری مدیران است و برای تصمیم گیری های مدیران کاربرد زیادی دارد، مواقعی که مدیران بخواهند بدانند چه میزان اهداف پیش بینی شده آن ها در توسعه منابع انسانی محقق شده، این الگو مناسب است و کمک زیادی بهتصمیم گیری مدیران در توسعه و اصلاح امور منابع انسانی و آموزش های آن ها می کند.

کلیدواژه ها:

مدل تایلر ، ارزشیابی ، اثر بخشی ، دوره های تربیتی و آموزشی سازمان ها