پیش بینی سرزندگی تحصیلی براساس جو روانی اجتماعی تدریس

موضوع: بررسی رابطه سرزندگی تحصیلی و جو روانی – اجتماعی تدریسهدف: از نوع تحقیقات کاربردی است.روش: روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل دانش آموزان ابتدایی شهر اراک و انتخاب نمونه به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شد. جهت تجزیه و تحلیل آماری از رگرسیون بهره گرفته شد.دستاوردها: در سطح خطای ۰/۰۱ بین متغیر جو روانی و سرزندگی، همبستگی، انضباط و رقابت رابطه معنادار وجود دارد. بین متغیرهای سرزندگی و همبستگی رابطه از نوع مستقیم و بین متغیرهای سرزندگی با انضباط و رقابت رابطه معکوس می باشد.

کلیدواژه ها:

سرزندگی تحصیلی ، جو روانی - اجتماعی تدریس