تاثیر مهارت های یادگیری در معلمان و نقش معلمین در تدریس دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر مهارت های یادگیری معلمان و نقش آن ها در بهبود فرآیند تدریس و یادگیری دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این تحقیق تحلیل تاثیر مهارت های شناختی و یادگیری چندحسی بر عملکرد معلمان و دانش آموزان است. مقاله با استفاده از روش تحقیق تحلیلی-توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر به بررسی و ارزیابی ابعاد مختلف مهارت های یادگیری در معلمان پرداخته و نقش آن ها در ایجاد یک محیط آموزشی موثر و حمایتگر برای یادگیری دانش آموزان را تحلیل می کند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که توسعه مهارت های یادگیری در معلمان نه تنها موجب بهبود کیفیت تدریس می شود، بلکه به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری نیز کمک می کند. همچنین، معلمان با استفاده از روش های تدریس فعال و بازخورد موثر می توانند به بهبود مهارت های یادگیری دانش آموزان کمک کنند و در نهایت، توانمندی های شناختی و اجتماعی آنان را تقویت کنند. در این راستا، استفاده از تکنیک های نوین و مهارت های چندحسی می تواند به فرآیند یادگیری سرعت بخشد و آن را جذاب تر کند.

کلیدواژه ها:

مهارت های یادگیری ، معلمان ، یادگیری چندحسی ، تدریس فعال ، انگیزش دانش آموزان