تبیین تاثیر هوش مصنوعی بر خلاقیت دانش آموزان و تحول روش های یادگیری پروژه محور و گیمیفیکیشن

با پیشرفت سریع تکنولوژی و هوش مصنوعی، ابزارهای نوین مانند چت بات ها در حال تبدیل شدن به یکی از موثرترین روش ها در فرآیند یادگیری و آموزش دانش آموزان هستند. چت بات ها به ویژه در زمینه های مختلفی چون بازی وارسازی و یادگیری مبتنی بر پروژه، تاثیر زیادی بر خلاقیت و توسعه مهارت های دانش آموزان دارند. این مقاله به بررسی تاثیر چت بات های آموزشی بر خلاقیت دانش آموزان و تحول شیوه های یادگیری مبتنی بر پروژه و بازی وارسازی پرداخته است. با استفاده از تحلیل های مختلف، این مقاله به معرفی چگونگی استفاده از چت بات ها در بهبود فرآیند یادگیری و تقویت خلاقیت دانش آموزان در محیط های آموزشی می پردازد. همچنین، این مقاله به بررسی اثرات این فناوری ها در تغییر و تحول شیوه های آموزشی از سنتی به روش های نوین مبتنی بر تعاملات دیجیتال و بازی وارسازی می پردازد. یکی از مزایای استفاده از چت بات ها، افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری است، چرا که این ابزارها امکان تعامل مستمر و شخصی سازی شده را فراهم می کنند. در این مطالعه همچنین به بررسی چالش ها و محدودیت های استفاده از این فناوری در کلاس های درس و شیوه های مختلف آموزشی پرداخته شده است. این مقاله نشان می دهد که چت بات ها می توانند به عنوان ابزاری موثر در فرآیند یادگیری، به ویژه در آموزش مفاهیم پیچیده و توسعه خلاقیت، ایفای نقش کنند و به تحول شیوه های سنتی آموزش کمک نمایند. نتایج این تحقیق می تواند راه گشای توسعه و بهبود استفاده از این فناوری در سیستم های آموزشی باشد.

کلیدواژه ها:

چت بات آموزشی ، خلاقیت ، یادگیری مبتنی بر پروژه ، بازی وار سازی ، هوش مصنوعی ، یادگیری شخصی سازی شده.