تبیین نقش آموزش و پرورش در نهادینه شدن فرهنگ حفظ محیط زیست در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSDA08_205
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1403
چکیده مقاله:
مشکلات زیست محیطی ناشی از رشد صنعت و جمعیت، تامین محیط زیست سالم و پایدار را با مشکل مواجه نموده است. بدون شک انسان امروزی برای حفظ سلامت و توسعه پایدار، نیاز به ترمیم ارتباط خود با محیط زیست دارد. آموزش حفظ محیط زیست یکی از ارکان اصلی دستیابی به توسعه پایدار است. با آموزش صحیح و فراگیر، حفاظت از محیط زیست به یک اولویت ملی تبدیل می شود و زمینه برای توسعه پایدار در ابعاد مختلف اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی فراهم می گردد. آموزش به ویژه در دوران کودکی می تواند در نهادینه شدن فرهنگ حفاظت از محیط زیست در جوامع نقش مهمی داشته باشد. آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد مهم در آموزش رسمی کودکان با استفاده از راهکارهای آموزشی و تربیتی مانند آموزش دانش آموزان، معلمان و خانواده ها، برگزاری گردشهای علمی در مراکز بازیافت زباله یا محله های دارای آلودگی زیست محیطی، برگزاری مناسبت های محیط زیستی مانند روز هوای پاک و روز درختکاری، افزایش فضای سبز مدارس با مشارکت دانش آموزان، اجرای طرح های تفکیک زباله در مدارس، محدود کردن مصرف مواد پلاستیکی یکبار مصرف توسط دانش آموزان، برگزاری کنفرانس ها و نمایشگاه های زیست محیطی با کمک دانش آموزان و همکاری با سایر نهادهای مرتبط می تواند نقش مهمی در این موضوع داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه بخشی
مراقب سلامت مدارس اداره آموزش و پرورش ناحیه ک بهارستان
رقیه پارسا
کارشناس سلامت اداره آموزش و پرورش ناحیه یک بهارستان