سند تحول بنیادین و نیازهای امروز آموزش و پرورش: نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 135
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1843
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1403
چکیده مقاله:
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یک چارچوب راهبردی، در پاسخ به نیازهای پیچیده و متغیر جامعه معاصر طراحی شده است. این سند با هدف ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش، به بازنگری در ساختار، محتوا و روش های آموزشی می پردازد و بر اهمیت پرورش مهارت های زندگی، تفکر انتقادی و خلاقیت تاکید دارد. در دنیای امروز، که تغییرات سریع فناوری و اجتماعی به طور مداوم در حال وقوع است، نظام های آموزشی باید به طور فعال به این تحولات پاسخ دهند و دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های آینده آماده کنند.این مقاله به بررسی ابعاد مختلف سند تحول بنیادین و چالش های موجود در راستای تحقق آن می پردازد و به تحلیل نیازهای امروز آموزش و پرورش می پردازد. همچنین، با نگاهی به آینده، به اهمیت همکاری و هم افزایی تمامی ذینفعان در فرآیند آموزشی اشاره می شود. هدف این مقاله، ارائه راهکارهایی برای بهبود نظام آموزشی و تحقق اهداف سند تحول بنیادین به منظور ایجاد آینده ای پایدار و موثر برای نسل های آینده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا درویش شوخ
لیسانس مهندسی شیمی
فاطمه شکوهی
لیسانس علوم تربیتی