اقدام پژوهی روش های جدید برای تقویت خواندن و درک مطلب در دانش آموزان

چکیده اقدام پژوهی «روش های جدید برای تقویت خواندن و درک مطلب در دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی» به بررسی و استفاده از روش های نوین آموزشی برای بهبود مهارت های خواندن و درک مطلب در این مقطع تحصیلی می پردازد. در این پژوهش، به کارگیری روش هایی مانند آموزش تعاملی، استفاده از تکنولوژی، بازی های آموزشی، و استراتژی های تقویتی به منظور ارتقای سطح فهم و یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهند که با استفاده از این روش های نوین، دانش آموزان قادر به افزایش تمرکز، بهبود مهارت های تحلیل و درک بهتر مطالب می شوند. این پژوهش نشان دهنده تاثیر مثبت روش های نوین بر یادگیری و تقویت مهارت های خواندن و درک مطلب است.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: روش های جدید ، تقویت خواندن ، درک مطلب ، آموزش تعاملی ، تکنولوژی آموزشی ، بازی های آموزشی ، دانش آموزان چهارم ابتدایی