تعلیم و تربیت و فناوری های نوین

بهره گیری هوشمندانه از فناوری های نوین در نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی که مبتنی بر نظام معیار اسلامی باشد در سند تحول بنیادین آمده است. همچنین در طی سالیان گذشته فعالیت های آموزش و پرورش با توسعه تکنولوژی و فناوری اطلاعات و ارتباطات متناسب شده و همواره با دستاوردهای علمی خود را تطبیق داده است. بنا بر این باید از فناوری های نوین در جهت ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت دانش آموزان بهره ببریم واز فناوری اطلاعات و ارتباطات باید در راستای ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت دانش آموزان و فرزندان این نظام بهره ببریم. علاوه بر اینکه فناوری های نوین از جمله اینترنت، ویدئو پروژکتور، کلیپ های مختلف آموزشی، ایمیل و ... تاثیرات بسزایی در تعلیم و تربیت دانش آموزان دارند اما اگر به گونه ای دیگر به این مسئله نگاه کنیم همین فناوری ها در اثر استفاده نابه جا و غیر متعارف قادرند بر روی سلامت روانی دانش آموزان تاثیرات غیر قابل جبرانی به جای گذارند و علاوه بر فرصت ها می توانند تهدید های جدی بر دامان جامعه به نهند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تعلیم و تربیت و فناوری های نوین انجام شد و نتایج پژوهش نشان داد که تعلیم و تربیت و فناوری های نوین با هم رابطه مثبت دارند. در پژوهش حاضر از روش تحقیق کیفی ( تحلیلی و کتابخانه ای) استفاده شد.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، فناوری های نوین ، مدرسه ، معلم ، سبک تدریس