شناسایی ویژگیهای رهبری معلمان با استفاده از تحلیل های هوش مصنوعی

این مقاله به شناسایی ویژگی های رهبری معلمان با بهره گیری از تحلیل های هوش مصنوعی می پردازد. با توجه به تغییرات سریع فضای آموزشی و نیاز به رویکردهای نوین مدیریتی، رهبری معلمان نقش کلیدی در بهبود فرایند یاددهی و یادگیری ایفا می کند. در این پژوهش با ترکیب داده های میدانی و استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین و پردازش زبان طبیعی، تلاش شده است تا الگوهای رفتاری و ویژگی های اساسی رهبری در میان معلمان شناسایی گردد. یافته های پژوهش نشان می دهد که علاوه بر مهارت های تخصصی تدریس، ویژگی هایی همچون توانمندی در ارتباطات، خلاقیت، توان مدیریتی و انعطاف پذیری از اهمیت ویژه ای برخوردارند. نتایج به دست آمده می تواند راهگشای تدوین برنامه های توسعه حرفه ای معلمان و بهبود سیاست های آموزشی در سطح کشور باشد.

کلیدواژه ها:

رهبری معلمان ، هوش مصنوعی ، تحلیل داده ، یادگیری ماشین ، توسعه حرفه ای