هوش مصنوعی در ارزیابی پیشرفت تحصیلی: ابزارهای جدید برای معلمان و مدیران مدارس

در دهه های اخیر، فناوری اطلاعات و به ویژه هوش مصنوعی (AI) تحولی عظیم در عرصه آموزش ایجاد کرده است. استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین، پردازش زبان طبیعی و تحلیل داده های بزرگ، امکان ارزیابی دقیق و به موقع پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را برای معلمان و مدیران فراهم نموده است. این مقاله به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در ارزیابی پیشرفت تحصیلی پرداخته، ابزارهای نوینی که بهبود فرآیندهای آموزشی و مدیریتی را به همراه دارند، چالش های موجود و فرصت های پیش رو را تحلیل می کند. در متن مقاله به منابع و مطالعات صورت گرفته در دانشگاه های معتبر ایران (مانند دانشگاه تهران، دانشگاه شهید بهشتی و موسسه پژوهش های آموزش و پرورش) اشاره شده است تا بستر علمی و پژوهشی بومی نیز مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، ارزیابی پیشرفت تحصیلی ، ابزارهای جدید ، معلمان ، مدیران مدارس