تحلیل تعامل میان هوش مصنوعی و معلمان در کلاس های درس: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای بهبود همکاری انسان و ماشین

با گسترش فناوری های نوین و ورود روزافزون هوش مصنوعی به عرصه های مختلف زندگی از جمله آموزش، تعامل میان معلمان و سامانه های هوشمند اهمیت فراوانی یافته است. این مقاله با بررسی مستند ادبیات موجود در زمینه هوش مصنوعی و کاربردهای آن در کلاس های درس، چالش ها و فرصت های ناشی از این تعامل را مورد تحلیل قرار می دهد. از سویی، نقش معلم به عنوان کانون اصلی فرآیند آموزشی و از سوی دیگر، قابلیت های هوش مصنوعی در تحلیل داده های آموزشی، ارزیابی عملکرد و شخصی سازی فرآیند یاددهی و یادگیری بررسی می شود. علاوه بر این، راهکارهایی جهت بهبود همکاری انسان و ماشین ارائه شده و تجربیات موفق ایرانی – از جمله مطالعات انجام شده توسط دانشگاه تهران، دانشگاه صنعتی شریف و مجله پژوهش در علوم تربیتی – مورد بحث قرار می گیرد. این مقاله نشان می دهد که با تدوین سیاست های آموزشی هوشمند و به کارگیری روش های نوین آموزشی، می توان از ظرفیت های دو حوزه بهره بهینه برد و چالش های موجود را کاهش داد.کلمات کلیدی:

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، معلمان ، کلاس های درس ، چالش ها ، فرصت ها ، راهکارهای