بررسی موانع کاربرد وسایل و مواد کمک آموزشی در مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_2630

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403

چکیده مقاله:

امروزه و سایل کمک آموزشی ،هم ازساده یا وپیچیده به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل درامر تدریس ویادگیری درنظا م های آموزشی به کارمیروند این وسایل ازحیث اینکه تیوری وعمل را با هم ترکیب کرده باعث ماند گاری یاد گیری وتنوع بخشی درکلاس درس شوند دارای اهمیت هستند یا به پیشرفت های علمی وتکنالوژیکی در اعصر حاضر وسایل کمک آموزشی به عنوان یک رابطه توانسته اندنقش خود رابه خو بی ایفا کنند.این امرزمانی تحقیق پیدا میکنند.ازروان شناسان برای ایجاد پیشرفت علوم وفنون دانش های جدید تکنالوژی آموزش واستفاده ازوسایل ومواد کمک آموزشی را توصیه می کنند چراکه تکنالوژی آموزشی درمباحث تربیتی به بهره گیری ازسرعت دقت و سهولت درامرآموزش ویاد گیری میگر دد آموزش مستلزم تمرین ویادگیری است وتکنالوژی کاربرد موثروسایل کمک آموزشی است وتکنیک های مختلف زمانی به مدارس ما راه خواهند یافت که معلمان به آن آشناومعتقد شود وبه اعتقاد خود عمل کنند زیرا بهینه وکسب مهارت درهر کاری مستلزم استفاده واجرا گذاشتن آن امر میباشد.

نویسندگان

فاطمه آذرکشب

کارشناسی، آموزش ابتدایی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش