بررسی موانع کاربرد وسایل و مواد کمک آموزشی در مدارس ابتدایی

امروزه و سایل کمک آموزشی ،هم ازساده یا وپیچیده به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل درامر تدریس ویادگیری درنظا م های آموزشی به کارمیروند این وسایل ازحیث اینکه تیوری وعمل را با هم ترکیب کرده باعث ماند گاری یاد گیری وتنوع بخشی درکلاس درس شوند دارای اهمیت هستند یا به پیشرفت های علمی وتکنالوژیکی در اعصر حاضر وسایل کمک آموزشی به عنوان یک رابطه توانسته اندنقش خود رابه خو بی ایفا کنند.این امرزمانی تحقیق پیدا میکنند.ازروان شناسان برای ایجاد پیشرفت علوم وفنون دانش های جدید تکنالوژی آموزش واستفاده ازوسایل ومواد کمک آموزشی را توصیه می کنند چراکه تکنالوژی آموزشی درمباحث تربیتی به بهره گیری ازسرعت دقت و سهولت درامرآموزش ویاد گیری میگر دد آموزش مستلزم تمرین ویادگیری است وتکنالوژی کاربرد موثروسایل کمک آموزشی است وتکنیک های مختلف زمانی به مدارس ما راه خواهند یافت که معلمان به آن آشناومعتقد شود وبه اعتقاد خود عمل کنند زیرا بهینه وکسب مهارت درهر کاری مستلزم استفاده واجرا گذاشتن آن امر میباشد.

کلیدواژه ها:

وسایل کمک آموزشی ، مدارس ، تکنیک ها ، ابتدایی ، کیفیت آموزشی