ویژگی های دانش آموزان دارای استعداد برتر و شناسایی آنها در محیط کلاس

هدف از این مقاله، بررسی ویژگی های دانش آموزان دارای استعداد برتر و ارائه راهکارهایی برای شناسایی این دانش آموزان در محیط کلاس است. دانش آموزان با استعداد برتر، گروهی از دانش آموزان هستند که در یک یا چند زمینه از توانایی های شناختی، خلاقانه، هنری، رهبری یا تحصیلی، عملکردی به مراتب بالاتر از همسالان خود نشان می دهند. این دانش آموزان اغلب دارای ویژگی هایی نظیر کنجکاوی بالا، حافظه قوی، توانایی حل مسئله پیشرفته، تفکر انتقادی، خلاقیت و نوآوری هستند. با این حال، شناسایی این دانش آموزان در محیط کلاس ممکن است چالش برانگیز باشد، زیرا برخی از آن ها ممکن است به دلیل عدم انگیزه، مشکلات رفتاری یا عدم تناسب برنامه درسی با نیازهایشان، عملکرد واقعی خود را نشان ندهند. در این مقاله، به بررسی دقیق تر ویژگی های دانش آموزان با استعداد برتر و ارائه راهکارهایی عملی برای شناسایی آن ها در محیط کلاس، از جمله استفاده از آزمون های هوش و استعداد، ارزیابی عملکرد تحصیلی، مشاهده رفتار کلاسی و استفاده از نظرات معلمان و والدین پرداخته می شود. همچنین، بر اهمیت ایجاد محیط آموزشی مناسب برای پرورش و شکوفایی استعدادهای این دانش آموزان تاکید می گردد. این مقاله با هدف افزایش آگاهی معلمان و دست اندرکاران آموزشی از ویژگی ها و نیازهای دانش آموزان با استعداد برتر و ارائه راهکارهایی برای شناسایی و حمایت از این دانش آموزان تدوین شده است.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان با استعداد برتر ، شناسایی ، محیط کلاس