بررسی اهمیت مدرسه در یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72

فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1832

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403

چکیده مقاله:

مدرسه از مهم ترین نهادهای اجتماعی، تربیتی و آموزشی و اصلی ترین رکن تعلیم و تربیت است که به منظور تربیت صحیح دانش آموزان در ابعاد دینی، اخلاقی، علمی، آموزشی، اجتماعی و کشف استعدادها و هدایت رشد متوازن روحی و معنوی و جسمانی آنان تاسیس و اداره می شود.مدرسه موسسه ای اجتماعی است که یک دانش آموز در سطوح متعدد اجتماعی، اقتصادی، هوشی و سنی با دیگر دانش آموزان و افراد برخورد کرده و ضمن هماهنگی خود را به سلاح علم مجهز نموده و در کنار آن صفات لازم تکاملی را نیز به تدریج می آموزد.مدرسه نقش مهمی در تربیت و پرورش دانش آموزان دارد. از طریق آموزش مهارت های اساسی، ارزش ها و اخلاقیات، و فراهم کردن فرصت های شرکت در فعالیت های فرهنگی، هنری و ورزشی، مدرسه می تواند به دانش آموزان کمک کند تا در جامعه موفق شوند و زندگی موثری داشته باشند. همچنین، محیط مدرسه باید به گونه ای طراحی شود که دانش آموزان بتوانند در آن بهترین عملکرد خود را از خود به نمایش بگذارند. این شامل فضای آموزشی مناسب، تجهیزات و ابزارهای آموزشی کافی، مربیان و مدیران متخصص و متعهد، و همچنین محیطی مطبوع و امن برای دانش آموزان است.محیط آموزشی مناسب تاثیر مهمی بر عملکرد تحصیلی دارد. با توجه به تاثیر محیط فیزیکی، اجتماعی، فناوری و فرهنگی، می توان محیطی مناسب برای یادگیری و پیشرفت دانش آموزان و دانشجویان ایجاد کرد

نویسندگان

مریم مومنی

کارشناس ارشدروانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی ایلام واحد علوم تحقیقات

زینب احمدی

کارشناس ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه باختر ایلام

شیرزاد توسلی فرد

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی ایلام واحد ایوان