تحلیل آموزش مهارت های ارتباطی و تاثیر آن بر روابط اجتماعی در مدرسه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 195

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_714

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403

چکیده مقاله:

آموزش مهارت های ارتباطی در مدارس به عنوان یکی از ارکان اساسی فرآیند یادگیری و توسعه اجتماعی شناخته می شود. این مهارت ها شامل توانایی های گفتاری، شنیداری، غیرکلامی و نوشتاری هستند که به دانش آموزان کمک می کنند تا در تعاملات اجتماعی خود موفق تر عمل کنند. تحقیقات نشان می دهند که مهارت های ارتباطی قوی به بهبود روابط اجتماعی، کاهش تنش ها و تعارضات، و ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان کمک می کند. روش های آموزشی متنوعی مانند کارگاه های آموزشی، فعالیت های گروهی، و بازی های نقش آفرینی می توانند به تقویت این مهارت ها کمک کنند. همچنین، نقش معلمان در ایجاد محیطی حمایتی و مدل سازی رفتارهای ارتباطی مثبت بسیار حیاتی است. در نهایت، آموزش مهارت های ارتباطی نه تنها به بهبود کیفیت یادگیری کمک می کند، بلکه به تقویت روابط اجتماعی و سلامت روانی دانش آموزان نیز می انجامد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهرا گودرزی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

فرشاد ملائی نیمه کار

کارشناسی مهندسی عمران

صدیقه راستگو

کارشناسی بهداشت محیط

امیر عباس پیروزی

کارشناسی آموزش علوم اجتماعی