تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش کودکان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KHZCONF01_537

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی می تواند تحولات عمده ای در آموزش کودکان ایجاد کند. این تکنولوژی قابلیت شخصی سازی آموزش را دارد، به طوری که می تواند محتوا و روش های آموزشی را براساس نیازها و سرعت یادگیری هر کودک تنظیم کند. با فراهم آوردن برنامه های آموزشی منحصربه فرد، هوش مصنوعی به کودکان کمک می کند تا به بهترین شکل ممکن یاد بگیرند. همچنین، دسترسی به منابع آموزشی برای کودکان مناطق محروم یا با نیازهای ویژه از طریق هوش مصنوعی آسان تر می شود که می تواند به کاهش فاصله های آموزشی کمک کند. از سوی دیگر، ابزارهای تعاملی مانند ربات ها و نرم افزارهای هوش مصنوعی می توانند به عنوان معلمان تعاملی عمل کرده و فرآیند یادگیری را جذاب و سرگرم کننده کنند. با این حال، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش با چالش هایی نیز همراه است. حفظ حریم خصوصی کودکان با توجه به جمع آوری و پردازش داده های شخصی، یکی از این چالش ها است. همچنین، کمبود تعاملات انسانی می تواند بر رشد اجتماعی و عاطفی کودکان تاثیر منفی بگذارد. افزون بر این، وابستگی به تکنولوژی ممکن است مهارت های اساسی مانند تفکر انتقادی و حل مسئله را تحت تاثیر قرار دهد. بنابراین، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش باید با دقت و توجه به نیازهای آموزشی و اجتماعی کودکان صورت گیرد تا از مزایای آن به طور کامل بهره برداری شود و چالش ها به حداقل برسند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

کمال دهقانی اشکذری

استاد راهنما

محمدامین افضلی

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان

علی رستمی

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان