بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KHZCONF01_499

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403

چکیده مقاله:

مهارت های زندگی، علاوه به اینکه به صورت یک راهکار ارتقای سلامت روان مطرح است، به صورت ابزاری برای پیشگیری از آسیب های روانی و اجتماعی مبتلابه جامعه مانند اعتیاد، خشونت های خانگی و اجتماعی، آزار کودکان، خودکشی و ایدز هم قابل استفاده است، مهارت های زندگی ابزاری قوی در دست متولیان بهداشت روانی جامعه با هدف توانمندسازی جوانان در ابعاد روانی و اجتماعی است و به افراد کمک می کند تا مثبت عمل کنند و هم خودشان و هم جامعه را از آسیب های روانی و اجتماعی محفوظ دارند و سطح بهداشت روانی شان را ارتقاء دهند. هدف از آموزش مهارت های زندگی ارتقاء سازگاری فرد ابتدا با خودش سپس با دیگران و محیطی است که در آن زندگی می کند. این مهارت ها به ما می آموزد که در طول زندگی به ویژه در موقعیت های پرخطر چگونه رفتار کنیم. مهارت های زندگی به مجموعه توانایی هایی گفته می شود که به شما کمک می کنند تا به طور موثر و کارآمد با چالش های زندگی مواجه شوید. مهارت های زندگی ممکن است در اثر تجارب زندگی یا از طریق آموزش کسب شوند و به واسطه آن ها می توانید به طور موثر و کارآمد به مسائل زندگی خود رسیدگی کنید. این مهارت ها شامل خودتنظیمی هیجانی، توانایی حل مسئله و تصمیم گیری، برقرای ارتباطات اجتماعی و همکاری با دیگران می شود.

نویسندگان

فائزه کاوسی

دانشجو معلم، دانشگاه امام جعفر صادق بجنورد، خراسان جنوبی، شهر بیرجند